近日，教育部公布了2024年学前教育普及普惠县（市、区）名单，浦口区被认定为国家学前教育普及普惠区。一直以来，浦口区坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，强化学前教育普惠发展，抓好促进公平、提升质量两件大事，践行“爱满天下”的“大情怀育人”主张，塑造基于陶行知教育思想的行知教育文化品牌，积极构建“城乡一体、布局合理、普及普惠、安全优质”的学前教育公共服务体系，人民群众对“幼有所育”“幼有优育”的获得感幸福感显着增强。

紧扣普惠优质定位，不断强化资源保障。一是建立和完善学前教育联席会议制度，统筹谋划学前教育高质量发展。出台《进一步推进学前教育普惠优质发展的实施意见》《浦口区“十四五”学前教育发展提升行动计划》等系列文件，从政策上保障学前教育健康良性发展；二是全面实施幼儿园“增量、创优、普惠”叁项工程，加大普惠性学前教育资源供给。幼儿园总量从“十叁五”初期的20所增加至目前42所。“十四五”以来开办公办园6所，认定市级民办惠民园18所，普惠性幼儿园覆盖率由2020年的91.79%上升为95.48%，全区439个学前班级均符合标准班额；叁是不断强化公办幼儿园编制保障，持续提升学前教师工资待遇。印发《浦口区公办幼儿园备案制教师管理办法（试行）》《对于优化调整浦口区学前教育财政投入结构促进学前教育普惠优质发展的实施细则》等文件，近叁年累计补充备案制教师122名，引进高层次学前骨干人才2名。编外聘用教师经费全额纳入区级财政预算管理，按照“以岗设薪，岗变薪变”的原则予以充分保障，严格执行“同工同酬”“同岗同酬”。

聚焦内涵发展主线，深入践行“大情怀育人”。一是全面推进集团化办园，成立7个学前教育集团，2个课程游戏化共同体，2个区级名师工作室，实现全区公民办100%全覆盖；二是不断夯实队伍建设，分层启动“叁工程四项目”培养计划，与南京晓庄学院、江苏第二师范学院等开展合作，启动专业性菜单式培训，为骨干教师配备教学科研双导师，提升教师梯队专业素养；叁是努力塑造“真教育”品牌，坚持儿童本位，以课程游戏化为载体，回归“真”游戏、开展“真”活动、解决“真”问题。以陶为师、大情怀育人，将对学前教育和儿童的“大爱”贯穿始终，培养“真心良师”。2022年，浦口“真教育”案例《“接地气”才能“润童心”》被《中国教育报》全文刊载。

优化督导结果运用，持续推进“数字化治理”。一是构建全时空教育督导网络，实现责任督学挂牌督导和专项督导100%全覆盖，以“规范办园、安全防护、资源配置和内涵发展”为四大督导主题，持续开展专项督导；二是建立数字督导网络，打通教育事业年报、创建平台和督学终端之间的数据联接，动态掌握全区各园软硬件达标状况，开展针对性整改提升；叁是汇总督导结果，针对长期制约学前教育高质量发展的学位供给、师资配置、编制和待遇保障、内涵发展等问题撰写专项调研报告，报政府常务会议研究解决和专项推进。近叁年，通过持续的教育督导，全区学前师资配置、编制保障和工资待遇水平有了显着的提升。